Светофор – интегрированное занятие

Очень рада, что современные учителя все больше используют интерактивные инструменты для ведения уроков. Сегодня я хочу представить презентацию “Светофор” - интегрированного занятия по логопедии и ОБЖ для 1 класса для детей с тяжелыми нарушениями речи.  Занятие посвящено правилам дорожного движения. Конспект прислала учитель начальных классов МБС(к)ОУ “Школы-интерната №6 V вида для детей с тяжелыми нарушениями речи г. Перми Дектерёва Ольга Николаевна.  Занятие простое и его можно использовать с детьми дошкольниками с нормальной речью в домашних условиях.

Цели:

1) Подготовка артикуляционных органов к постановке звуков.
2) Закрепить представления детей о назначении светофора, о его сигналах.
3) Закрепить представления детей о цвете(красный, жёлтый, зелёный).

http://youtu.be/TsYWF_7JY04

Ход занятия.

1. Сегодня на занятие к нам в гости пришёл один сказочный герой. Зовут его Лесовичок. Подумай, почему его так назвали? Правильно, он живет в лесу. Он любит делать зарядку. Позанимаемся вместе с ним? (3 слайд.)

2.  Артикуляционная гимнастика (4 слайд) : « Заборчик»: Улыбнуться без напряжения так, чтобы были видны передние верхние и нижние зубы. Удеживать под счёт от1 до 5-10. Повторить 2-3 раза.
Зубки все мои видны-
От краёв и до десны.

«Хоботок»: Вытянуть сомкнутые губы вперёд «трубочкой». Удерживать под счёт от 1 до 5-10. Повторить 2-3 раза.
Я слегка открою рот,
Губы – «хоботком» вперёд.
Далеко я их тяну,
Как при долгом звуке: У-У-У.

«Домик открывается»: Слегка улыбнуться, медленно открыть рот (как для пропевания звука «а-а-а» , подержать 5-10 секунд.
Ротик широко открыт,
Язычок спокойно спит.

Чередование «Хоботок»-«Улыбка»-«Дверь открывается»
Улыбается ребёнок,
Хобот вытянул слонёнок.
Вот зевает бегемот,
Широко открыв свой рот.

3. Вдруг Лесовичок увидел красивый цветок. Как вкусно он пахнет! Давайте понюхаем его вместе с Лесовичком (5 слайд).
Вот прилетел Комар. Как он пищит? (з-з-з-з)

Презентация интегрированного занятия по логопедии и ОБЖ

4. Вдруг он услышал рычание собак (6 слайд).

5. Физ минутка. Лесовичок испугался и побежал в город (7 слайд).
Давайте покажем, как он бежал. (бег на месте)
А ещё и этот надоедливый комар. (бег на месте, отмахиваясь от комара и произнося «з-з-з)

6. Попав в большой и шумный город (8 слайд).

Я растерялся, я пропал…
Чуть под машину не попал.

Почему Лесовичок чуть не попал под машину? (Он жил в лесу и не знал правил дорожного движения.)

7. Ребята, вы мне помогите (9 слайд).

8. И вдруг он увидел трёхглазое чудовище (10 слайд).

9. Назови первый звук в этом слове? Произнеси его чётко. Назови последний звук в слове? Произнеси чётко. (11 слайд)

10. Чтение по слайду (12 слайд).
Для чего нужен светофор?11. Какие три брата в нём живут? (13 слайд)
Расположи их по порядку. (Щелчком)12. Чтение по слайду (14 слайд).

Произнесите чётко: красный цвет. О чём предупреждает красный цвет?13. Чтение по слайду (15 слайд).

Произнесите чётко: жёлтый цвет. О чём предупреждает жёлтый цвет?

14. Чтение по слайду (16 слайд).

Произнесите чётко: зелёный цвет. Что показывает зелёный цвет?15. Проверка (17 слайд).16. Послушайте песенку про светофор (18 слайд).
17.  Молодцы! Хорошо поработали. Понравилось вам занятие? Чем занимались на занятии? Что запомнили?

18. Чтение по слайду (19 слайд).

PS. Напишите в комментариях:

1. Как отреагировал Ваш малыш на такой урок?
2. Удалось ли выполнить все задания?

Дорогой, Друг! Если вам понравилась статья. Появился интерес к тому, как грамотно заниматься с ребенком, пожалуйста нажми на кнопку “+1″ и “Ретвит”, поделись ссылками со своими друзьями в соц.сетях, оставь комментарий.