Мы объявляем летнюю акцию!

с 01.06.13.по 01.09.13.

Всем покупателям полной версии логопедической компьютерной программы «Играем и учимся» дарим “Логопедическое домино” (Р и Р’)

Игра предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста для отработки (автоматизации) произношения сложных звуков Р и Р’. Картинный материал подобран таким образом, что автоматизация происходит поэтапно. В разных частях игры автоматизируемые звуки находятся в начале, в середине, в конце или в разных позициях в слове.

Игра может быть использована родителями и педагогами на индивидуальных и подгрупповых занятиях.

 В игре решаются следующие учебные задачи:

• закрепление правильного произношения звуков Р и Р’,
• упражнение в употреблении форм родительного и дательного падежей,
• закрепление умения согласовывать числительное с существительным,
• развитие фонематического слуха,
• совершенствование навыков чтения,
• обогащение словарного запаса,
• развитие памяти, внимания, наблюдательности, смекалки.

Как подготовить игру?

Игра представлена на игровых картах в электронном виде. Файл с игровыми картами необходимо скачать на компьютер, распечатать и разрезать, чтобы получились «кости» домино.

Правила игры.

         Игрокам раздаются по 4 карточки, остальные карточки составляют «базар». Право первого хода разыгрывается по договоренности игроков. Если у игрока нет подходящей карточки, он берет одну с «базара», в случае выбора неподходящей карточки игрок пропускает ход.

Игра продолжается до тех пор, пока не закончатся все карточки у игроков. Штрафуется  неправильное произношение слов и грамматические ошибки (можно выбрать судью-игрушку, который за произносительные или грамматические ошибки будет выдавать штрафные жетоны).

Выигравшим считается тот, кто не допустил ошибок при произношении слов и правильно употребил все грамматические формы.

Карточки домино можно использовать

 в разных игровых вариантах:

• Повторялки. Для игры нужен кубик с нанесенными точками на гранях от одного до шести. Игроки бросают кубик и повторяют название предмета столько раз, сколько выпало точек на кубике;
• Узнавалки. Взрослый называет 2-3 признака предмета, а ребенок угадывает, какой предмет был загадан.

Образец: круглый, красный, сочный,          сладкий….. это помидор;

• Угадай по слову-признаку или действию. Я назову слово-действие, а ты подбери к нему соответствующее слово-предмет и проговори словосочетание целиком.

Образец: Кипит… самовар;

• Половинки. Послушай слог — начало (конец) слова. Посмотри на картинки. Найди соответствующую картинку, назови недостающий слог и все слово целиком.

Образец: поми… — -дор.

• Жадина. Карточки лежат на столе лицевой стороной вниз, игроки по очереди переворачивают их и сообщают друг другу: это мой самовар и мой забор;

• Найди слово. Посмотри на звуковую схему и найди слово, которое я загадала. Взрослый выкладывает цветными фишками звуковую схему выбранного слова, а ребенок проводит звуковой анализ и находит соответствующее слово.
• Живое-неживое. Сначала назови слова, обозначающие живые предметы, а затем — неживые предметы;
• Чего не стало? Посмотри на картинки и запомни их. Я закрою одну, а ты скажи чего не стало. (игра повторяется несколько раз)

• Что спрятала игрушка?

• Эхо.Послушай слова. Взрослый называет любые 2—5 слов — названий картинок. Запомни их и повтори в том же порядке вместе с игрушкой, выделяя звук «Р».
  • Фотограф. С помощью воображаемого фотоаппарата «сфотографируй» (запомни) как можно больше картинок. Закрой картинки и назови то, что «сфотографировал»;
  • Гномы- великаны. Я назову большой предмет, а ты назови маленький и наоборот.

Образец: ведро-ведёрко, воробей-воробьище.

• Слоги.Следуя по лабиринту, назови картинки по слогам, определяя их количество хлопками. Затем я загадаю слово, отхлопаю его по слогам, а ты отгадай это слово.
  • И так далее….

Надеемся, что наша игра понравится и детям и взрослым, а самое главное: поможет отработать произношение трудных звуков в ненавязчивой игровой форме!

Дорогой, Друг! Если Вам понравилась статья. Появился интерес к тому, как грамотно заниматься с ребенком, пожалуйста, нажми на кнопку “+1″ и “Ретвит”, поделись ссылками со своими друзьями в соц. сетях, оставь комментарий.