Логопед и дети | Блог Ирины Колотовой Помоги ребенку! Всё о логопедии и не только…
Продолжаем рассматривать классификацию наиболее распространённых речевых нарушений у детей.
Психолого – педагогическая классификация:
Общее недоразвитие речи (ОНР) – недоразвитие всех структурных компонентов речи. Проявляется в нарушении звукопроизношения и недоразвитии фонематических процессов. В речи множество аграмматизмов (нарушение согласования в роде, числе, падеже, неправильное употребление окончаний), бедный словарный запас, несформированность процессов словообразования и словоизменения. Нарушение звуконаполняемости и слоговой структуры слова. В связной речи склонность к перечислению событий без обобщающей сюжетной линии. Необходимость наводящих вопросов.
Фонематическое недоразвитие речи (ФНР) – несформированность фонематического слуха и восприятия, т.е. способности различать на слух звуки, сходные по акустическим и артикуляционным признакам.
Фонетическое недоразвитие речи (ФНР) – нарушение звукопроизношения. Все остальные структурные компоненты речи в соответствии с возрастом.
Фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФНР)- нарушение звукопроизношения и недоразвитие фонематических процессов. Аграмматизмов в речи нет. Слоговая структура в соответствии с возрастом. В связной речи четкая сюжетная линия, содержатся все основные смысловые звенья.
Лексико-грамматическое недоразвитие речи (ЛГНР) – недостаточный уровень развития лексико-грамматического строя речи, т.е. нарушение согласования в роде, числе, падеже, неправильное употребление окончаний, несформированность процессов словообразования и словоизменения. В связной речи простые предложения, неточное употребление слов, аграмматизмы.
Каждая группа дефектов в свою очередь различается по форме, природе нарушения и степени его выраженности. Клиническая и психолого-педагогическая классификации нарушений речи взаимно дополняют друг друга.
Более подробно каждый вид мы рассмотрим в отдельных статьях.
Но если Вы обнаружили какие-либо признаки нарушений, то
Запишитесь на консультацию к логопеду
Начните посещать логопедические занятия
Предназначение логопеда – помочь Вашему ребенку,научить его правильно слышать звуки и видеть буквы, читать слова, красиво и грамотно говорить.
На правах рекламы:
Поздравляю с Новым годом и Рождеством! У Вас очень нужный и перспективный сайт… Приглашаю заглянуть в гости…
Спасибо!
В жизни часто бывают случаи когда помощь логопеда необходима.Спасибо,прекрасная и полезная статья
Работа по развитию речи у детей иногда требует профессионального похода. Но многое можно сделать и в семье. Недавно мой младший внук начал выговаривать звук “Р”, меня это очень обрадовало. Спасибо за Ваш труд, за Ваши статьи.
Когда дочка была маленькая, у нее была проблема ( межзубная с). Логопед тогда нам очень помог! Спасибо!! У вас нужная работа!
Главное не стесняться обратится к специалисту, а не пускать все на самотек, думая что и так все пройдет!!
Очень точно подмечено. Некоторые родители сильно запускают ребенка и спохватываются уже в школе. И даже не в 1м, а во 2м и 3м классе. А ведь можно было помочь ребенку гораздо раньше, когда у него еще не сформировался комплекс неполноценности.
Сейчас почему-то очень много детей которые и в 2 и в 3 года вообще не разговаривают. Как -то раньше я этой проблемы не замечала.
К сожалению это так. Мало того, что дети не говорят, у многих еще и нарушено понимание речи А это уже серьезный диагноз.
Да, сейчас эта проблема наблюдается гораздо чаще, чем раньше.
замечательная статья Спасибо
Спасибо за статью. У своих внуков признаков нарушений речи я не замечаю.
Спасибо за замечательную статью
У Вас очень замечательный сайт, удачи Вам в ваших начинаниях.
А если ребенку два года и он вообще ничего не говорит, кроме мама – это как?
Наталья, я думаю Елена достаточно полно Вам ответила.
Здравствуйте, Наталья! Положение, конечно, тревожное. Но все можно исправить, если вовремя заметить и начать с проблемой разбираться. Если беременность и роды проходили без серьезных патологий, то можно и подождать еще немного, вдруг разговорится? Кроме того, проанализируйте, есть ли у ребенка вообще необходимость в речевом общении с вами, может быть вы все его желания читаете по глазам? В таком случае говорить будет тогда, когда жизнь заставит. Но все-таки консультация у хорошего невролога будет далеко не лишней! Подчеркиваю, у невролога, который занимается проблемами развития речи.