Речь, общение, игра – найти нужные слова

Красивая правильная речь человека во    многом определяет его успешность в        обществе. С малых лет важно уделять  этому аспекту большое  значение. Общение помогает ребенку усваивать знания, приобретать умения и навыки. Благодаря собственной речи малыш учится планировать свою деятельность, согласовывать ее с другими людьми.

Сегодня хочется затронуть эту тему не в ключе логопедической работы (что, бесспорно, очень важно), а с точки зрения детской психологии.

Возможно, Вы не раз замечали, что если ребенок не разговаривает (говорит плохо), то его с неохотой берут в игру. Такой малыш трудно идет на контакт или остается непонятым сверстниками, когда все же пытается что-то сказать. Мальчик или девочка страдает от недостатка общения, сердится и обижается на окружающих, может проявлять агрессию. Детям сложнее, чем взрослым, ведь у них нет багажа опыта, терпения в налаживании отношений. Бывают такие ситуации, когда ребенок просто не знает, как правильно начать знакомство или игру.

Если Вы хотите понять, насколько Ваш ребенок усвоил нормы морали и умеет себя вести с другими детьми, можно предложить ему несколько вопросов. Опросник разработан Репиной Т.А., дополнен Маковийчук Ю.М. для детей 4-5 лет, был несколько видоизменен автором (разбит на блоки). Он  может использоваться и в более старшем возрасте, когда ребенок уже вполне способен разобрать, что хорошо, а что плохо.

Отвечая на вопросы вместе с малышом, подсказывая ему удачные варианты, Вы научите его договариваться с детьми, правильно вести себя в разных ситуациях, справедливо относиться к другим. Этот опыт, несомненно, пригодиться Вашему ребенку не только в играх. Окружающие оценят вежливое обращение, умение идти на компромиссы, с радостью будут соглашаться на общение с Вашим ребенком.

Спрашивать ребенка лучше не напрямую, а с помощью любимой игрушки – так интереснее! Игрушка может рассказать грустную историю (никто не играет, не дают водить, отбирают игрушки), а потом узнать у малыша, что ей делать. Рассуждайте и подсказывайте ребенку по мере необходимости.

Если Вы наблюдали какую-то неприятную ситуацию во время игр Вашего ребенка с другими детьми, можете вернуться к ней в процессе разговора. Предложить новые варианты действий, обыграть их с солдатиками (куклами), избегая конфликтов.

В следующий раз игрушка даже может стать «вредной», а ребенок поможет ей стать вежливой и дружелюбной.

Детский психолог

Анна Зубарева.

PS: В следующей статье Вы узнаете, какие же вопросы надо задать своему ребенку.

Если вам понравилась статья. Появился интерес к тому, как помочь ребенку общаться.