Архивы метки: Развитие речи

Сценарий экспериментальной деятельности “Это чудо – карандаш”

Опубликовано 30 Январь 2015 от Ирина Колотова

Tweet Дети любопытны по своей природе. Им все интересно попробовать.  Сценарий экспериментальной деятельности для детей старшего дошкольного возраста “Это чудо – карандаш” поможет взрослому познакомить детей со знакомым, но загадочным предметом. Похожие посты: «Чудо-город!» – конспект НОД с учетом интеграции образовательных … Продолжить чтение →

Опубликовано в Дети играют, Обмен опытом воспитателей | Метки , , , | Оставить комментарий

Детям о времени

Опубликовано 26 Январь 2015 от Ирина Колотова

Tweet “Детям о времени” – так называется статья для родителей, которую прислала воспитатель Леготкина Татьяна Николаевна из МАДОУ “Центр развития ребенка – детский сад №35″ «Открываем календарь – начинается январь» –  знакомая всем фраза, для нас взрослых очень понятная. Нам … Продолжить чтение →

Опубликовано в Для родителей, Обмен опытом воспитателей | Метки , , | Оставить комментарий

«Животные северных и жарких стран»

Опубликовано 9 Ноябрь 2014 от Ирина Колотова

Tweet Конспект подгруппового занятия с использованием современной педагогической технологией исследовательской деятельности составила воспитатель логопедической группы ГБДОУ №22 г. Санкт-Петербурга Росицкая Галина Евгеньевна. Тема: «Животные северных и жарких стран».  Похожие посты: Игровое занятие «Носики – курносики» Tweet 27 февраля в  «Центре развития ребенка – детский … Продолжить чтение →

Опубликовано в Конспекты занятий, Обмен опытом воспитателей | Метки , , , | 1 комментарий

«Чудо-город!» – конспект НОД с учетом интеграции образовательных областей для детей 5-6 лет

Опубликовано 10 Март 2014 от Ирина Колотова

Tweet «Чудо-город!» – конспект НОД с учетом интеграции образовательных областей для детей 5-6 лет Похожие посты: Конспект фронтального логопедического занятия в старшей группе для детей с ОНР. Tweet Тема: Звуки [Д] и [Д’] и буква «Д» Задачи:… Развитие речи. Тренировка … Продолжить чтение →

Опубликовано в Дети играют, Конспекты занятий, Развиваем речь | Метки , , , | 2 комментариев

Логопедическое занятие «Лесная сказка». Падежные конструкции

Опубликовано 24 Декабрь 2013 от Ирина Колотова

Tweet Логопедическое занятие «Лесная сказка». Падежные конструкции, Родительный  падеж имен существительных в единственном и множественном числе без предлога и с предлогами «у, из» Похожие посты: Автоматизация звуков Р, РЬ. Логопедическое занятие «Лесные забавы» Tweet И снова занятие на лесную тематику. На … Продолжить чтение →

Опубликовано в Дети играют, Конспекты занятий, Обмен опытом логопедов, Развиваем речь | Метки , , , | Оставить комментарий

Су-джок терапия для детей

Опубликовано 18 Ноябрь 2013 от Ирина Колотова

Tweet Современные мамочки очень обеспокоены массовостью речевых нарушений у детей и пытаются правильно развивать своих малышей уже с раннего возраста. Чаще стали появляться вопросы у молодых родителей: Похожие посты: Зимний календарь. Декабрь Tweet Осень подобрала последний лист ноябрьского календаря и … Продолжить чтение →

Опубликовано в Массаж, Мелкая моторика, Развиваем речь, Развитие связной речи | Метки , , , , | 3 комментариев

Рассказывание о птицах и рисование шаг за шагом

Опубликовано 7 Ноябрь 2013 от Анна Зубарева

Tweet Продолжаем знакомиться с новыми простыми приемами рисования для детей. И снова на помощь приходят простые геометрические фигуры, разнообразные линии и штрихи. Вашему малышу непременно удастся освоить рассказывание о птицах и рисование шаг за шагом. Для того, чтобы процесс стал … Продолжить чтение →

Опубликовано в Дети играют, Мелкая моторика, Развиваем речь, Развитие связной речи, Советы детского психолога, Учимся читать | Метки , , , , , , , , , , , , , | 1 комментарий

Рисование шаг за шагом. Лес

Опубликовано 16 Октябрь 2013 от Анна Зубарева

Tweet Сегодняшний материал подобран для детей разных возрастов. Благодаря картинкам-инструкциям Вы сможете научить малыша простым приемам рисования. Вне зависимости от художественных способностей, картинки будут получаться. Методику называют “Рисование шаг за шагом”. Лес – это серия тематических изображений, которые также могут … Продолжить чтение →

Опубликовано в Вопросы и ответы, Дети играют, Для родителей, Для специалистов, Зимние забавы, Летние забавы, Мелкая моторика, Наблюдаем за детьми, Обмен опытом воспитателей, Осенние забавы, Помоги ребенку., Проблемы первоклассников, Развиваем речь, Советы детского психолога, Страницы специалистов | Метки , , , , , , , , , , , , , | 6 комментариев

Учимся читать. Картинки вместо слов. Продолжение

Опубликовано 30 Сентябрь 2013 от Анна Зубарева

Tweet Детям нравится читать веселые тексты, где некоторые слова заменены рисунками. На этапе обучения важно заинтересовать малыша, разнообразить материал не только по тематике, но и по подаче. Сегодняшняя подборка подходит для детей, которые уже знакомы с материалами статьи «Учимся читать. … Продолжить чтение →

Опубликовано в Вопросы и ответы, Дети играют, Мелкая моторика, Наблюдаем за детьми, Помоги ребенку., Проблемы первоклассников, Развиваем речь, Развитие связной речи, Советы детского психолога, Учимся читать | Метки , , , , , , , , , , , , , , , | 11 комментариев

Учимся читать. Картинки вместо слов

Опубликовано 9 Сентябрь 2013 от Анна Зубарева

Tweet Начался новый учебный год. Кто-то из ребят осваивает сложные школьные дисциплины, а кто-то только постигает азы. Сегодняшний материал предназначен взрослым и детям, которые уже знают азбуку и умеют немного читать. С помощью неутомительной и приятной тренировки учимся читать, картинки … Продолжить чтение →

Опубликовано в Вопросы и ответы, Дети играют, Наблюдаем за детьми, Полезная литература, Помоги ребенку., Проблемы первоклассников, Развиваем речь, Развитие связной речи, Советы детского психолога, Учимся читать | Метки , , , , , , , , , , , , , | 3 комментариев