Архивы метки: Развитие речи

Сценарий экспериментальной деятельности “Это чудо – карандаш”

Опубликовано 30 Январь 2015 от Ирина Колотова

Дети любопытны по своей природе. Им все интересно попробовать.  Сценарий экспериментальной деятельности для детей старшего дошкольного возраста “Это чудо – карандаш” поможет взрослому познакомить детей со знакомым, но загадочным предметом. Похожие посты: «Чудо-город!» – конспект НОД с учетом интеграции образовательных областей … Продолжить чтение →

Опубликовано в Дети играют, Обмен опытом воспитателей | Метки , , , | Оставить комментарий

Детям о времени

Опубликовано 26 Январь 2015 от Ирина Колотова

“Детям о времени” – так называется статья для родителей, которую прислала воспитатель Леготкина Татьяна Николаевна из МАДОУ “Центр развития ребенка – детский сад №35″ «Открываем календарь – начинается январь» –  знакомая всем фраза, для нас взрослых очень понятная. Нам очень … Продолжить чтение →

Опубликовано в Для родителей, Обмен опытом воспитателей | Метки , , | Оставить комментарий

«Животные северных и жарких стран»

Опубликовано 9 Ноябрь 2014 от Ирина Колотова

Конспект подгруппового занятия с использованием современной педагогической технологией исследовательской деятельности составила воспитатель логопедической группы ГБДОУ №22 г. Санкт-Петербурга Росицкая Галина Евгеньевна. Тема: «Животные северных и жарких стран».  Похожие посты: Игровое занятие «Носики – курносики» 27 февраля в  «Центре развития ребенка – детский сад №… … Продолжить чтение →

Опубликовано в Конспекты занятий, Обмен опытом воспитателей | Метки , , , | 1 комментарий

«Чудо-город!» – конспект НОД с учетом интеграции образовательных областей для детей 5-6 лет

Опубликовано 10 Март 2014 от Ирина Колотова

«Чудо-город!» – конспект НОД с учетом интеграции образовательных областей для детей 5-6 лет Похожие посты: Конспект фронтального логопедического занятия в старшей группе для детей с ОНР. Тема: Звуки [Д] и [Д’] и буква «Д» Задачи: Образовательные:… Развитие речи. Тренировка дыхания … Продолжить чтение →

Опубликовано в Дети играют, Конспекты занятий, Развиваем речь | Метки , , , | 2 комментариев

Логопедическое занятие «Лесная сказка». Падежные конструкции

Опубликовано 24 Декабрь 2013 от Ирина Колотова

Логопедическое занятие «Лесная сказка». Падежные конструкции, Родительный  падеж имен существительных в единственном и множественном числе без предлога и с предлогами «у, из» Похожие посты: Автоматизация звуков Р, РЬ. Логопедическое занятие «Лесные забавы» И снова занятие на лесную тематику. На этот раз … Продолжить чтение →

Опубликовано в Дети играют, Конспекты занятий, Обмен опытом логопедов, Развиваем речь | Метки , , , | Оставить комментарий

Су-джок терапия для детей

Опубликовано 18 Ноябрь 2013 от Ирина Колотова

Современные мамочки очень обеспокоены массовостью речевых нарушений у детей и пытаются правильно развивать своих малышей уже с раннего возраста. Чаще стали появляться вопросы у молодых родителей: Похожие посты: Зимний календарь. Декабрь Осень подобрала последний лист ноябрьского календаря и покинула наши … Продолжить чтение →

Опубликовано в Массаж, Мелкая моторика, Развиваем речь, Развитие связной речи | Метки , , , , | 3 комментариев

Рассказывание о птицах и рисование шаг за шагом

Опубликовано 7 Ноябрь 2013 от Анна Зубарева

Продолжаем знакомиться с новыми простыми приемами рисования для детей. И снова на помощь приходят простые геометрические фигуры, разнообразные линии и штрихи. Вашему малышу непременно удастся освоить рассказывание о птицах и рисование шаг за шагом. Для того, чтобы процесс стал увлекательным … Продолжить чтение →

Опубликовано в Дети играют, Мелкая моторика, Развиваем речь, Развитие связной речи, Советы детского психолога, Учимся читать | Метки , , , , , , , , , , , , , | 1 комментарий

Рисование шаг за шагом. Лес

Опубликовано 16 Октябрь 2013 от Анна Зубарева

Сегодняшний материал подобран для детей разных возрастов. Благодаря картинкам-инструкциям Вы сможете научить малыша простым приемам рисования. Вне зависимости от художественных способностей, картинки будут получаться. Методику называют “Рисование шаг за шагом”. Лес – это серия тематических изображений, которые также могут использоваться … Продолжить чтение →

Опубликовано в Вопросы и ответы, Дети играют, Для родителей, Для специалистов, Зимние забавы, Летние забавы, Мелкая моторика, Наблюдаем за детьми, Обмен опытом воспитателей, Осенние забавы, Помоги ребенку., Проблемы первоклассников, Развиваем речь, Советы детского психолога, Страницы специалистов | Метки , , , , , , , , , , , , , | 6 комментариев

Учимся читать. Картинки вместо слов. Продолжение

Опубликовано 30 Сентябрь 2013 от Анна Зубарева

Детям нравится читать веселые тексты, где некоторые слова заменены рисунками. На этапе обучения важно заинтересовать малыша, разнообразить материал не только по тематике, но и по подаче. Сегодняшняя подборка подходит для детей, которые уже знакомы с материалами статьи «Учимся читать. Картинки … Продолжить чтение →

Опубликовано в Вопросы и ответы, Дети играют, Мелкая моторика, Наблюдаем за детьми, Помоги ребенку., Проблемы первоклассников, Развиваем речь, Развитие связной речи, Советы детского психолога, Учимся читать | Метки , , , , , , , , , , , , , , , | 11 комментариев

Учимся читать. Картинки вместо слов

Опубликовано 9 Сентябрь 2013 от Анна Зубарева

Начался новый учебный год. Кто-то из ребят осваивает сложные школьные дисциплины, а кто-то только постигает азы. Сегодняшний материал предназначен взрослым и детям, которые уже знают азбуку и умеют немного читать. С помощью неутомительной и приятной тренировки учимся читать, картинки вместо … Продолжить чтение →

Опубликовано в Вопросы и ответы, Дети играют, Наблюдаем за детьми, Полезная литература, Помоги ребенку., Проблемы первоклассников, Развиваем речь, Развитие связной речи, Советы детского психолога, Учимся читать | Метки , , , , , , , , , , , , , | 3 комментариев