-
Последние записи
- КВЭСТ-ИГРА: «ПУТЕШЕСТВИЕ БУРАТИНО»
- Путешествие в Кощеево царство – активная форма работы с семьей, логопедическое развлечение
- Использование нетрадиционных методов коррекции при работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи
- Непосредственно образовательная деятельность по автоматизации звука “Л” в речи
- КОП «Синичка» для детей старшей группы (5-6 лет)
Опрос
Загрузка ...
Рубрики
- Для родителей (256)
- Вам поставили диагноз. Что это? (21)
- Вопросы и ответы (21)
- Дети и театр (12)
- Дети играют (41)
- Игры онлайн (2)
- Звукопроизношение (38)
- Логопедические компьютерные игры (10)
- Массаж (6)
- Мелкая моторика (39)
- Наблюдаем за детьми (59)
- Подростковый период (11)
- Проблемы первоклассников (35)
- Помоги ребенку. (38)
- Развиваем речь (32)
- Развитие связной речи (30)
- Советы детского психолога (68)
- Зимние забавы (7)
- Летние забавы (19)
- Осенние забавы (10)
- Стихи о детях и для детей (21)
- Страницы специалистов (10)
- Учим английский язык (5)
- Учим стихи (7)
- Учимся читать (16)
- Физ. минутки (8)
- Для специалистов (95)
- Заполняем портфолио (1)
- Обмен опытом воспитателей (16)
- Обмен опытом логопедов (66)
- Конспекты занятий (54)
- Обмен опытом учителей школ (11)
- Для тех кому интересно (49)
- Мой личный дневник (17)
- Новости (35)
- Конкурс (26)
- Полезная литература (4)
- Для родителей (256)
Последние комментарии
-
Я в Твиттере
Архивы рубрики: Проблемы первоклассников
Запугивание в школе
Tweet Средства массовой информации еженедельно сообщают об инцидентах, происходящих со школьниками. Тревожные сигналы о том, что подростки попадают в неприятные, опасные и страшные ситуации, причиной которых является запугивание в школе. Например, власть группы сверстников, социальная разница и попытки противостоять одноклассникам … Продолжить чтение
Опубликовано в Вопросы и ответы, Для родителей, Для специалистов, Наблюдаем за детьми, Обмен опытом учителей школ, Подростковый период, Помоги ребенку., Проблемы первоклассников, Советы детского психолога, Страницы специалистов
Метки детях и для детей, общение и речь, советы психолога, Специалист
3 комментариев
Дикие птицы. Рассказывание и пошаговое рисование
Tweet Благодаря одной из предыдущих статей Ваши дети узнавали новое и учились изображать домашних пернатых. Сегодня объектом внимания станут дикие птицы. Рассказывание и пошаговое рисование снова выполняется по простым и понятным схемам. Знакомьте ребенка птицами, живущими в городской черте и … Продолжить чтение
Опубликовано в Дети и театр, Дети играют, Зимние забавы, Летние забавы, Наблюдаем за детьми, Обмен опытом воспитателей, Обмен опытом логопедов, Осенние забавы, Помоги ребенку., Проблемы первоклассников, Развиваем речь, Развитие связной речи, Советы детского психолога, Страницы специалистов, Учимся читать
Метки детях и для детей, дислексия, Игра и развитие речи, Конспекты занятий, мастерская подарков
Оставить комментарий
Рисование шаг за шагом. Лес
Tweet Сегодняшний материал подобран для детей разных возрастов. Благодаря картинкам-инструкциям Вы сможете научить малыша простым приемам рисования. Вне зависимости от художественных способностей, картинки будут получаться. Методику называют “Рисование шаг за шагом”. Лес – это серия тематических изображений, которые также могут … Продолжить чтение
Опубликовано в Вопросы и ответы, Дети играют, Для родителей, Для специалистов, Зимние забавы, Летние забавы, Мелкая моторика, Наблюдаем за детьми, Обмен опытом воспитателей, Осенние забавы, Помоги ребенку., Проблемы первоклассников, Развиваем речь, Советы детского психолога, Страницы специалистов
Метки детях и для детей, дисграфия, Игра и развитие речи, общение и речь, ОНР, подготовка к школе, Проблемы первоклассников мелкая моторика, Проблемы первоклассников., развитие мелкой моторики руки, Развитие речи, словесно-логическое мышление, советы психолога, Специалист, ФФНР
6 комментариев
Учимся читать. Картинки вместо слов. Продолжение
Tweet Детям нравится читать веселые тексты, где некоторые слова заменены рисунками. На этапе обучения важно заинтересовать малыша, разнообразить материал не только по тематике, но и по подаче. Сегодняшняя подборка подходит для детей, которые уже знакомы с материалами статьи «Учимся читать. … Продолжить чтение
Опубликовано в Вопросы и ответы, Дети играют, Мелкая моторика, Наблюдаем за детьми, Помоги ребенку., Проблемы первоклассников, Развиваем речь, Развитие связной речи, Советы детского психолога, Учимся читать
Метки детях и для детей, дислексия, звукопроизношение, Игра и развитие речи, общение и речь, ОНР, подготовка к школе, Проблемы первоклассников мелкая моторика, Проблемы первоклассников., развитие мелкой моторики руки, Развитие речи, развитие связной речи, словесно-логическое мышление, советы психолога, ФФНР, чтение
11 комментариев
Учимся читать. Картинки вместо слов
Tweet Начался новый учебный год. Кто-то из ребят осваивает сложные школьные дисциплины, а кто-то только постигает азы. Сегодняшний материал предназначен взрослым и детям, которые уже знают азбуку и умеют немного читать. С помощью неутомительной и приятной тренировки учимся читать, картинки … Продолжить чтение
Опубликовано в Вопросы и ответы, Дети играют, Наблюдаем за детьми, Полезная литература, Помоги ребенку., Проблемы первоклассников, Развиваем речь, Развитие связной речи, Советы детского психолога, Учимся читать
Метки детях и для детей, дислексия, Игра и развитие речи, общение и речь, ОНР, подготовка к школе, Проблемы первоклассников., Развитие речи, развитие связной речи, словесно-логическое мышление, советы психолога, Специалист, ФФНР, чтение
3 комментариев
Развитие речи. Тренировка речевого дыхания
Tweet Красивая правильная речь у ребенка формируется благодаря нормальному развитию сразу нескольких систем. Это и созревание речевых зон в коре головного мозга, готовность моторики (общей, мелкой и артикуляционной) к выполнению необходимых движений, нормальный процесс работы голосовых складок и многое другое. … Продолжить чтение
Опубликовано в Вопросы и ответы, Дети играют, Звукопроизношение, Наблюдаем за детьми, Помоги ребенку., Проблемы первоклассников, Развиваем речь, Советы детского психолога
Метки детях и для детей, Дизартрия, дислалия, заикание, звукопроизношение, Игра и развитие речи, общение и речь, ОНР, подготовка к школе, Проблемы первоклассников., Развитие речи, советы психолога, ФФНР
7 комментариев
Лето. Наблюдения за природой. Деревья и кустарники
Tweet Благодатная пора – лето. Наблюдения за природой (деревья и кустарники, цветы, травы, звери, птицы, насекомые, обитателями водоемов) дарят не только этетическое наслаждение, но и обогащают запас общих знаний и речь Вашего малыша. Похожие посты: Весенние забавы. Огород Tweet Сезонные … Продолжить чтение
Опубликовано в Вопросы и ответы, Дети и театр, Дети играют, Летние забавы, Мелкая моторика, Наблюдаем за детьми, Помоги ребенку., Проблемы первоклассников, Развиваем речь, Развитие связной речи, Советы детского психолога, Стихи о детях и для детей
Метки детях и для детей, Игра и развитие речи, общение и речь, ОНР, Проблемы первоклассников мелкая моторика, Проблемы первоклассников., развитие мелкой моторики руки, Развитие речи, развитие связной речи, советы психолога, Специалист, Стихи о детстве, Стихи о детях и для детей, чтение
5 комментариев
Поделки с детьми. Мастер-класс по текстильной кукле
Tweet Сегодняшний материал посвящен совместному творческому процессу. Это возможность продуктивно провести время и пообщаться в процессе создания поделки с детьми. Мастер-класс по текстильной кукле сопровождается пошаговыми фото и пояснениями. Вы без труда освоите технологию изготовления и сможете провести небольшое занятие … Продолжить чтение
Опубликовано в Дети и театр, Дети играют, Зимние забавы, Летние забавы, Мелкая моторика, Наблюдаем за детьми, Осенние забавы, Проблемы первоклассников, Советы детского психолога
Метки детях и для детей, Игра и развитие речи, Конспекты занятий, мастерская подарков, ОНР, подготовка к школе, Проблемы первоклассников мелкая моторика, Проблемы первоклассников., развитие мелкой моторики руки, советы психолога
3 комментариев
Об аутизме
Tweet 2 апреля – День распространения информации об аутизме и проблемах людей с этим диагнозом. Этой теме в российском теле- и радиоэфире посвящено множество передач, о которых хочется сообщить. Родителям аутичных детей и специалистам, работающим с такими семьями, будет полезно ознакомиться с … Продолжить чтение
Опубликовано в Для специалистов, Наблюдаем за детьми, Новости, Подростковый период, Помоги ребенку., Проблемы первоклассников, Советы детского психолога
Метки детях и для детей, новости, общение и речь, первая доврачебная помощь ребенку, Проблемы первоклассников., Развитие речи, советы психолога, Специалист
6 комментариев
СДВГ. Рекомендации родителям
Tweet Продолжаем рассказывать о детях с СДВГ. Рекомендации родителям, которые Вы читаете, составлялись на основе практического опыта и общения с родителями гиперактивных деток. Прежде, чем перейти к конкретным советам и пожеланиям, уточним некоторые важные особенности, присущие девочкам и мальчикам данной … Продолжить чтение
Опубликовано в Вам поставили диагноз. Что это?, Вопросы и ответы, Дети играют, Для специалистов, Наблюдаем за детьми, Полезная литература, Помоги ребенку., Проблемы первоклассников, Советы детского психолога
Метки гиперактивный ребенок, минимальная мозговая дисфункцияММД, общение и речь, подготовка к школе, Проблемы первоклассников., советы психолога, чтение
17 комментариев