Архивы рубрики: Для родителей

Дизартрия как вид речевого нарушения | Логопед и дети

Дизартрия, как сложный речевой дефект интенсивно изучается и освещается отечественными и зарубежными учеными, разрабатываются различные способы, приемы диагностики и коррекции, данная тема остается актуальной в отечественной и зарубежной логопедии. Дизартрия, как специфическое нарушение звукопроизносительной стороны речи вызывается недостаточностью иннервации артикуляцинного, … Продолжить чтение

Опубликовано в Вам поставили диагноз. Что это? | Оставить комментарий

ЧИТАЕМ ВМЕСТЕ, ЧИТАЕМ ВСЕЙ СЕМЬЕЙ!

Культурно-просветительская программа для родителей детей старшего дошкольного возраста “ЧИТАЕМ ВМЕСТЕ, ЧИТАЕМ ВСЕЙ СЕМЬЕЙ!” 1. Вид программы: просветительская с практическим компонентом Похожие посты: Путешествие в Кощеево царство – активная форма работы с семьей, логопедическое развлечение Сценарий логопедического семейного развлечения «ПУТЕШЕСТВИЕ В КОЩЕЕВО … Продолжить чтение

Опубликовано в Для родителей | 2 комментариев

Программа КОП для детей среднего дошкольного возраста

Программа КОП для детей среднего дошкольного возраста (три встречи) “Поможем трём медведям навести порядок” Похожие посты: Картины из пластилина для детей… Очень скоро Новый год. Все готовят подарки для близких и… Краткосрочная образовательная практика для детей старшего возраста «Точный бросок … Продолжить чтение

Опубликовано в Дети и театр, Мелкая моторика, Обмен опытом воспитателей | Оставить комментарий

Игра – экскурсия в цирк

«Как  много на свете профессий…» – интересная тема для обогащения словарного запаса детей.  “Игру – экскурсия в цирк”, по теме “Звук и буква Ц. Лексическая тема «8 марта. Женские профессии», которую мне прислала Орлова Светлана Ивановна, учитель-логопед детского сада №317 … Продолжить чтение

Опубликовано в Дети играют, Звукопроизношение, Конспекты занятий | 3 комментариев

Использование нетрадиционных методов коррекции при работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи

Статью “Использование нетрадиционных методов коррекции при работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи” прислала учитель-логопед Маджара Марина Владимировна МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 387» г. Перми Похожие посты: Использование кинезиологии в логоритмике Статью  “Использование кинезиологии в логоритмике” … Продолжить чтение

Опубликовано в Мелкая моторика, Обмен опытом логопедов | 1 комментарий

Непосредственно образовательная деятельность по автоматизации звука “Л” в речи

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Сказка из песка о том, как буква Л к нам в гости пришла, у нас погостила и наши звуки закрепила» по автоматизация звуков в речи прислали педагоги МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 387» г. Перми: Похожие … Продолжить чтение

Опубликовано в Звукопроизношение, Мелкая моторика, Обмен опытом логопедов | Метки , | Оставить комментарий

Игровые приемы развития речи малышей

«Игровые приемы развития речи малышей» – мастер класс для родителей детей 2-3 лет Похожие посты: Логоритмика для малышей Продолжаем говорить о профилактике неправильного звукопроизношения у малышей. Маленькие дети… Рисуем мнемотаблицы для развития речи. Еще один хороший способ научить ребенка рассказывать … Продолжить чтение

Опубликовано в Для родителей | Метки | 5 комментариев

Выступление на конференции и победа во Всероссийском конкурсе “Логопед года и К 2016″

14 ноября логопеды всех стран отмечали свой профессиональный праздник. А 18 ноября в Пермском государственном гуманитарно-педагогическом университете прошла конференция, посвященная этому празднику и чествованию победителей во всероссийском конкурсе “Логопед года и К 2016″. Я принимала участие в 3 номинациях из 5. … Продолжить чтение

Опубликовано в Конкурс, Стихи о детях и для детей | Оставить комментарий

Обучение чтению детей с ОНР

Обучение чтению детей с ОНР в условиях полного дня на уроках, логопедических занятиях и во внеурочное время –  мастер – классом поделилась учитель-логопед МБОУ «Школа-интернат №4 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» г. Перми Худеньких С.Н. Похожие посты: Игра на развитие … Продолжить чтение

Опубликовано в Обмен опытом учителей школ, Учимся читать | Метки | Оставить комментарий

Смотрим мультфильмы и учим скороговорки

Смотрим мультфильмы и учим скороговорки Я уже печатала, что для автоматизации и дифференциации звуков надо учить скороговорки. При этом существуют определенные правила разучивания скороговорок, чтобы звуки действительно автоматизировались, а не вернулись к своему прежнему произношению. Об этом можно прочитать в … Продолжить чтение

Опубликовано в Звукопроизношение | Метки | 3 комментариев